Занятие в младшей группе по развитию речи Тема: Кошка.
ольга бородина
Занятие в младшей группе по развитию речи Тема: Кошка.
Цель: помочь детям запомнить и выразительно читать потешки;Программное содержание:
1. Учить детей выразительно читать потешки, обратить их внимание на образные описания.
упражнять детей в звукоподражании, добиваться четкого произношения звуков в словах и фразах.
2. Закрепить умения согласовывать существительные с прилагательными, внимательно рассматривать игрушку, называть характерные признаки животных.
3. Познакомить детей с поведением кота.
4. Воспитывать интонационную выразительность речи. Воспитывать доброе отношение к животным.
-активизировать в речи детей слова: Мурка, кот, кошка, котята, мяукает, мурлыкатет, пушистая, рыжая и. т. д.
-обогащать словарный запас детей
-учить детей слышать и понимать вопросы педагога и осознанно отвечать на них;
Материал: мягкая игрушка, картинки с изображением кошки, поле «Твистер».
Методические приемы: организационный момент перед занятием, художественное слово, игровой, сюрпризный момент, наглядный (использование игрушки мяукающей кошки, иллюстрация, словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей, поощрение, анализ занятия.
Ход занятия.
Утром встали малыши, В детский садик свой пришли.
Вам мы рады, как всегда. Гости здесь у нас с утра.
Дети рассказывают потешку «Ладушки».
Спасибо, дети! Порадовали бабушку.
Посмотрите, на окошко села беленькая кошка.
Кошка в гости к нам пришла, смотрит на ребят она
— Посмотрите, какая красивая кошка пришла к нам в гости. На улице холодно и она пришла к нам погреться, её зовут Мурка. Давайте вместе повторим, как зовут нашу гостью. (Хоровой ответ: Мурка)
— Давайте позовём её к нам. Кошку надо звать так: «Кис, кис, кис». Денис, позови Мурку, Валерия а теперь ты, Миша позовет кошечку. (ОД: Дети зовут кошку, а воспитатель берёт на руки кошку, гладит её, подходит с ней к детям)
— Как вы думаете, ребятки, кошечке нравится, когда мы её гладим? (ОД)
— Люба, погладь Мурку. Мурка какая еще? (Мягкая)
— А шёрстка какого цвета? (ОД: Белая)
— Значит Мурка какая? (ОД: Беленькая)
— Что есть у кошки? (ОД: У кошки есть тело)
— Чем покрыто тело? (ОД: Тело покрыто шёрсткой)
— А что еще есть у кошки, перечислите? (ОД: Голова, уши, хвост, лапы)
— На голове есть мордочка, а на мордочке что есть? (ОД: Глазки, усы, нос, рот)
— Зачем кошке носик? (ОД: чтобы нюхать и дышать)
— Покажите все как киска дышит, а как нюхает, Молодцы!
— Кошечка у нас пушистая, а ушки у неё какие? (ОД: Пушистые)
— А спинка какая? (ОД: Пушистая)
— И хвостик у неё какой? (ОД: Пушистый).
Как у нашего кота, (руки на поясе; повороты туловища вправо-влево)
Шубка очень хороша, (гладим себя от плеча до запястья)
Как у котика усы, («подкручиваем» усики)
Удивительной красы, (ладошки к щёчкам и качаем головой вправо-влево)
Глазки смелые, (моргаем глазками)
Зубки белые. (показываем зубки)
• Кошки бывают разные
— Если шёрстка – серая, то кошечка какая? (ОД: Серая кошечка)
— Если шёрстка, черная, то кошечка? (ОД: Кошечка черная)
— Если шёрстка рыжая, то кошечка? (ОД: Кошечка рыжая)
— Если на шёрстке есть полоски, то она какая? (ОД: Полосатая)
— Если есть пятнышки, то она какая? (ОД: Пятнистая)
Читайте также: Дексаметазон куда колоть котенку
Вспомним потешки про кошку.
Как ласково кошку называют?
Что она делала на мельнице?
Что кошечка пекла из муки?
Показ картинок и изображение действий.
Кошка спит, лакает, ловит мышку,умывается.
Детям раздаются кружки разного цвета (синий, красный, зелёный).
Нужно занять кружок на игровом поле.
Киска ниточки мотала (вращать руками)
и клубочки продавала. _(вытянуть ладони вперёд)
-Три рубля. Покупайте у меня (показать 3 пальца)
— Как вы думаете почему она мяукает? (ОД: Она хочет кушать)
— Ребята, а чем можно покормить кошку? (ОД)
— Пойдёмте посмотрим, чем мы можем угостить кошку. Ребята, что кошечка кушает? (ОД: рыбку, мясо)
Конструирование рыбки. Итог занятия.
— Угостили рыбкой, кисонька поела,песенку запела:
— Как она запела? (ОД: Мур-мур! Мур-мур! Мур-мур! — Значит она замурлыкала, ребята)
— Почему Мурка, замурлыкала? (ОД: Она довольна)
— Ребята, как вы думаете, Мурке понравилось у нас в гостях? (ОД?
— А что именно ей понравилось? (ОД)
— Что интересного вы узнали? (ОД)
— Да, вы были сегодня очень добрыми, отзывчивыми. Кошечке очень понравилось, как вы ее гладили, кормили, не обижали. Но ей нужно возвращается к своей хозяйке. Позовём кошечку к нам в гости.
— И мне очень понравилось, как вы отвечали, помогали мне рассказывать, спасибо Вам!
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в первой младшей группе «Кошка» Программное содержание: Закреплять знания детей о новой игрушке (кошка). .Формировать активный и пассивный словарь детей. Создавать условия.
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в средней группе «Кошка с котятами» Конспект образовательной деятельности по развитию речи в средней группе на тему: «Составление рассказа по картине «Кошка с котятами»».
Конспект ООД по развитию речи в первой младшей группе «Кошка в гости к нам пришла» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 116» Конспект ООД по развитию речи в первой младшей группе.
Конспект ООД по развитию речи во второй группе раннего возраста «Наша любимая кошка» Интеграция образовательных областей:«Познание (формирование целостной картины мира)», «Музыка», «Здоровье», «Безопасность». Виды детской.
Конспект открытого занятия по развитию речи во 2 младшей группе Тема: «Игрушки в гостях у ребят» Конспект открытого занятия Непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи во 2 младшей группе Тема : «Игрушки в гостях у.
ОД по развитию речи «Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Спала кошка на крыше» во второй группе раннего возраста Цель: познакомить с рассказом Л. Н. Толстого; способствовать формированию умения детей слушать рассказ без наглядного сопровождения. Задачи:.
Организованная образовательная деятельность по развитию речи в первой младшей группе «Спала кошка на крыше» Цель: Познакомить рассказом Л. Н. Толстого «Спала кошка на крыше». Задачи: 1. Образовательные: — формировать умение слушать рассказ без.
Проект по развитию речи «Я — кошка, хожу, где вздумается, и гуляю сама по себе» в подготовительной группе Паспорт проекта Автор: Гришанова О. В. воспитатель Вид проекта: познавательно-исследовательский Длительность проекта:(сентябрь 2015 г.
Проект по развитию речи «Я — кошка, хожу, где вздумается, и гуляю сама по себе» в подготовительной группе Проект по развитию речи. «Я – кошка, хожу, где вздумается, и гуляю сама по себе» в подготовительной группе. Паспорт проекта Автор: Гришанова.
Читайте также: Отекли глаза у котенка чем лечить
Рассматривание картины «Кошка с котятами». Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Рассматривание картины «Кошка с котятами» во второй младшей группе. Цель: формировать умение внимательно рассматривать персонажей сюжетной.
Потешки про кошек
Потешки про кошек и котиков для малышей 2-3 лет:
Хорошо живёт коток,
котик – маленький роток.
Дремлет котик на печи,
ждёт с ванилью калачи.
Калачи пекутся –
в лапки не даются.
Калачи из печи,
как огонь, горячи.
Подарила кошка
Мышке серёжки,
А мышка кошке –
Свои сапожки.
Подружки пляшут,
Лапками машут.
Мышка — в серёжках,
Кошка — в сапожках.
Мышки водят хоровод
И готовятся в поход.
Чёрный кот разинул рот:
— Непонятливый народ!
Рассердился чёрный кот –
Разогнал весь хоровод
Е. Маленкина
Тра-та-та, тра-та-та,
Вышла кошка за кота.
Кошка Мурка, кот Василий
Мышек в гости пригласили.
Мышек так и не дождались
И голодными остались.
А. Измайлов
Мяу, мяушки, мяуки
Он залез ко мне на руки
Он — пушистый, тёплый кот
Мягкий у него живот.
Котик, котик, коток,
Котик белый лобок,
Беленькие лапки,
Коготки царапки.
Ходит котик не спеша,
Ловит крыс он и мышат.
Очень ловкий он охотник-
Белолобый чёрный котик.
О. Улыбышева
Серенькая кошечка
Села на окошечко,
Лапки умывает
Солнышко встречает.
А. Тесленко
Котик, котик, молодец,
Лапу сунул в холодец,
Облизнул и замурлыкал,
А потом как захихикал.
-Мяу,мяу, вкуснотища,
Это просто чудо-пища.
Две рыжие кошки
надели сапожки.
Надели сапожки
на рыжие ножки.
Две рыжие кошки
надели сапожки,
Пошли, побежали
гулять по дорожке
Как у нашей кошки
Беленькие ножки,
Пятнышками спинка,
Мягкая шерстинка!
Чёрный хвост пушистый
С нитью серебристой!
Ходит кошка рядом,
Что же кошке надо?
-» Мяу, мур! У киски,
Нет сметанки в миске!»
Села у окошечка
Мягонькая кошечка,
Беленькое брюшко,
Черненькое ушко,
Выгнутая спинка,
На плечах косынка.
Смотрят без опаски
Хитренькие глазки.
Жмурится кокетка.
– Как дела, соседка?
Кошечка зевает:
– Лучше не бывает.
Как кот Котофей
Созывает гостей,
Достаёт он самовар,
Открывает свой амбар,
А в амбаре есть мука
Для большого пирога.
Подрумянился пирог –
Вот и гости на порог.
Котя – котенька — котяня,
У тебя усы в сметане,
Лапки в кислом молоке-
Скоро, котик, быть беде.
Кот Василий – рыбачок
Ловит рыбку на крючок.
А заботливая кошка
Наблюдает из окошка,
Кабы рыбка, что попалась,
Всем на ужин доставалась.
Хитрый кот, котяра:
В его глазах – ярость.
Ему бы что украсть,
Потом наесться всласть.
Наш кот – лежебока.
Бегать – не охота.
На перинке лежит,
Целый день брюзжит:
«Мыши надоели.
Кашу всю поели,
Песни поют —
Спать не дают».
Киса, киса, кисонька
Пушистенькие ножки.
Ну-ка киса-кисонька
Померяем сапожки.
Нет-сказала кошечка
Мне не нужны сапожки.
Ну, тогда померяем
Мамины серёжки,
Шляпку и перчатки,
Лёгкую косыночку
Ну, давай завяжем
Вот сюда на спиночку.
А ещё есть в сумочке
Яркая помада.
Знаю красить губы
Девочкам не надо.
Но ведь мы немножечко,
Будет незаметно.
Вот вернется мамочка,
Спросит как дела?
Выйду я из комнаты
И скажу-ждала!
С. Красинская
У соседа Прошки
На балконе — кошки:
Кошка Мурка,
Васька кот
И котенок Обормот.
Вот!
Читайте также: Котята в добрые руки в саратове породистые
Кошки рано встают,
Песню жалобно поют:
«Мяу-мяу, Прошка,
Дай еды немножко:
Молока глоточек
Да мясца кусочек.
Мур!»
Животы набили,
По комнатам бродили.
Важно ходят там и тут,
Дом от мышек стерегут.
Вот так!
Кошка – царапка,
Быстрая лапка
Утром гуляла,
Мышку поймала,
В дом притащила,
В кухню пустила.
В доме теплее!
И веселее!
Это кто порвал газету,
Не читал наш папа эту?
Не ругайте вы коточка,
так точил он коготочки.
Ему тоже интересно
о чём пишет нынче пресса?
Статейка не понравилась
и в мусорку отправилась.
Кисонька, Алисонька,
-Где ходила, где была?
-Мышку в норке сторожила,
Птичку в клетке стерегла.
Котик Мурзик – попрашайка,
Мяу – мяу, надоел!
Он наверно не нарочно,
Все мои котлеты съел.
Ох, притвора и подлиза,
Наша кошечка Алиса –
Глазки хитро поведёт,
Руку ласково лизнёт.
На полу вдруг кувыркнётся,
У хозяйских ног потрётся:
Вкусно пахнет на столе…
-«Хоть кусочек, дайте мне.
Я взамен поймаю мышку,
Убаюкаю малышку…»
Рыжий Васька котик,
Лижет свой животик:
Мышка мимо пробежала,
Перед ним не задрожала –
Только наш ленивый котик,
Открывает шире ротик:
— «Мышка серая кума,
Полезай-ка в рот сама!»
Что ты серенький коток,
В зиму ходишь без порток?
— Нам котам, штаны не нужны,
Для котов штаны не важны;
В них с клубком не поиграешь,
Даже птичку не поймаешь –
Потому –то, мы коты,
Не стыдимся наготы.
Ходит котя по тропинке,
По тропинушке.
Носит пятнышки на спинке,
Ай, на спинушке!
Котя-котя рябенький.
Котя-котя рябенький.
Ходит котя по песочку,
Подле мостика.
Ловит чёрненькую точку –
Кончик хвостика.
Котя-котя рябенький.
Котя-котя рябенький.
Ходит котенька по лавке,
Табуреточке.
Носит пятнышки на лапке –
Три отметочки.
Котя-котя рябенький.
Котя-котя рябенький.
Ходит котя у кровати,
Светит глазками.
Буду котю целовати,
Котя – ласковый!
Котя-котя рябенький.
Котя-котя рябенький.
Мурка просит: «Мяу-мяу-мяу,
Покормите вы меняу!»
Дали Мурке мы батон,
Мурка фыркнула: «Потом!»
Дали Мурке молока:
«Не хочу его пока!
Положите лучше в миску
Мне огро-о-о-омную сосиску!»
Котик был немного мал,
Но двенадцать щук поймал!
«Как же я двенадцать щук
В своём доме умещу?
Приходите, мышки, в гости,
Вас ухою угощу!»
— Котик-котик, рыболов,
У тебя большой улов?
— Да! Попался на крючок
Очень длинный червячок!
А за ним отличный кед –
Будет с чем сварить обед.
— Ну, а рыбка, рыбка где?
— Вот же! Плавает в воде!
Котя, Котя, мой Котишка!
Мягкий бархатный бочишко,
Котя — Длинные усы,
Полосатый пиджачишко.
Котя — Белая манишка!
Только ты ленивый слишком —
Так ленив, что молоко
У тебя воруют мышки.
Ах ты, Котя, мой Коток!
Шелковистый животок
Острый, цепкий коготок,
Чуткий розовый носок,
Выйди, Котя, на порог,
Дам тебе большой пирог,
И сметану, и творОг.
Ах ты, Котя, мой Коток!
У кота на лапках
Когти цап-царапки.
Спинка выгнута дугой,
Распушенный хвост — трубой.
Зафырчал он: — Фыр, фыр, фыр!
Я задира из задир!
По-другому неохота,
Выхожу я на охоту.
Вы узнаете теперь,
Кто здесь самый страшный зверь.
У меня на лапках,
Когти цап-царапки!
- Свежие записи
- Шторы для кухни с балконом без окна: как выбрать идеальный вариант?
- Шторы для кухни с балконом: практичность и стиль в одном!
- Общий балкон в многоквартирном доме: особенности и правила использования
- Минеральная вата для утепления балкона изнутри: особенности и преимущества
- Мансарда с балконом в частном доме: особенности и преимущества