Содержание:
Пальчиковая гимнастика
материал (младшая группа) на тему
Скачать:
Предварительный просмотр:
Пальчиковая гимнастика “Кошки-мышки “.
Пальцы обеих рук сжимаются в кулаки,
отпустила кулаки, одновременно разжимаются,
одновременно двигаются по плоскости стола пальцы обеих рук,
Хвостиком завиляла, завиляла.
указательные пальцы обеих рук двигаются из стороны в сторону,
одновременные наклоны кистей рук вперёд и вниз.
Две ладошки одновременно сжать в кулачки и поставить на стол, затем одновременно выпрямить пальчики и прижать ладони к столу. Повторить 3-5 раз.
Кулачок – ладошка.
Я иду, как кошка.
А у кошки ушки
Ушки на макушке,
Чтобы лучше слышать
Мышь в ее норушке.
Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец подняты вверх.
РЫБКИ
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
Имитировать руками движения рыбок в соответствии с текстом.
“Котятки”
Все котятки мыли лапки:
Вот так! Вот так! (изображаем мытье рук)
Мыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так!
А потом они устали:
Вот так! Вот так!
Сладко-сладко засыпали: Вот так! Вот так! (имитируем все указанные в стихотворении движения)
“Кошка и горшок с молоком”
В кухне нашей под столом
Стоит крынка с молоком. (складываем из большого и всех остальных пальцев левой руки кружок)
К крынке кошка подошла (“идем” указательным и средним пальцами правой руки)
Сверху сливки попила (указательным пальцем делаем “лакающие” движения в кружке, изображающем горшок)
Глубже сунулась в горшок:
— Молочка напьюсь я впрок! (засовываем палец глубже в кружок-горшок)
Что случилось? Ой-ой-ой!
Кошка крутит головой (крутим головой)
Налакалась молочка –
Не уйти ей из горшка! (пытаемся вытянуть палец из кружка)
С головы горшок не слез.
С ним и убежала в лес! (топоча пальцами обеих рук по столу, показываем как кошка убежала)
Собака
Левая ладонь на ребро. Большой палец вверх, чуть согнут. Указательный палец согнут, средний и безымянный вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается.
Четыре четырки,
Две растопырки,
Седьмой вертун,
А сам ворчун.
КОТЯТА
Ладони сомкнуты, пальцы прижаты друг к другу и разъединены.
У кошечки нашей есть десять котят, Покачивают руками, не Разъединяя их.
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких, два длинных, Постукивают соответствующими пальцами друг об друга (от большого к мизинцу)
два хитрых, два маленьких самых
и самых красивых.
ДВА КОЗЛИКА
Как-то раз к кому-то в гости На обеих руках прижать большими пальцами средние и безымянные.
Шёл козлёнок через мостик,
А навстречу шёл другой, Держа кисти горизонтально, сближать руки.
Возвращался он домой.
Два рогатых глупых братца На первый слог каждой строчки соединять руки с размаха.
Стали на мосту бодаться,
Не желая уступить
И другого пропустить.
Долго козлики сражались,
Разбегались и толкались.
Вот с разбега лбами — бух! На слово «бух» — хлопок в ладоши
И с моста в водичку — плюх! Уронить руки на колени.
ДВОЕ ТОЛСТЫХ ПОРОСЯТ
Двое толстых поросят Поставить ладони ребром на стол, как закрытые ворота, большие пальцы приподнять.
За воротами стоят.
Поросята эти ждут
Что им кушать принесут.
Двое толстых поросят Большие пальцы просунуть между мизинцами и безымянными.
Снизу в щёлочки глядят,
Бегают туда — сюда: Сгибать и разгибать большие пальцы.
«Где же вкусная еда?»
Читайте также: Рисунки карандашом для начинающих для срисовки котята
Двое толстых поросят Стучать большими пальцами по ладошкам.
В дверь копытцами стучат,
Вдруг открылась эта дверь: Ладони немного раскрыть, не отрывая от стола.
«Можно выбежать теперь!»
Двое толстых поросят Сложить ладошки как корытце,
Громко, радостно визжат:
«Вот корыто, да, да, да, шевелить большими пальцами.
А в нём вкусная еда!»
ПОРОСЯТА
Дети по очереди «идут» по столу каждым из пальцев обеих рук
Этот толстый поросёнок Мизинцы
целый день хвостом вилял,
Этот толстый поросёнок Безымянные
спинку об забор чесал.
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, «Фонарики»
поросяток я люблю
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Сжимают и разжимают кулачки
поросяток я люблю
Этот толстый поросёнок Средние пальцы
носом землю ковырял,
Этот толстый поросёнок Указательные пальцы
что-то сам нарисовал.
Этот толстый поросёнок Большие пальцы
— лежебока и нахал,
Захотел спать в серединке Рука сжимается в кулак, большой палец
и всех братьев растолкал. зажимается внутрь.
Пальчиковая игра «Расскажу про кошку»
Галина Кочура
Пальчиковая игра «Расскажу про кошку»
Подставляй ладошку, Дети вытягивают вперед руку ладошкой вверх.
Расскажу про кошку. Гладят ладошку другой рукой.
Будем пальчики считать? Шевелят пальчиками.
Будем пальчики считать! Сжимают пальчики в кулак и разжимают их.
Раз-два-три-четыре-пять! Поочередно зажимают пальчики на руке.
Вот — кулак, Сжимают все пальчики в кулачок.
А вот — ладошка. Разжимают пальчики.
На ладошку села кошка! Ставят на ладошку пальчики второй руки.
И крадется потихоньку, Пробегают пальчиками по руке да плеча вверх.
Видно мышка там живет! Прячут кисть другой руки в подмышечную впадину.
Воспитатель читает загадку:
Кто же встречает кошку?
Это рыженький. (Дети все вместе «КОТЕНОК»)
Воспитатель хвалит деток: «Молодцы ребята! А теперь ручками-похлопали, похлопали, похлопали. Ножами- потопали, потопали, потопали».
Конспект по экологическому образованию «Расскажу я детям о Кузбассе» Програмное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с природой родного родного края. Дать детям представление об особенностях животного.
Пальчиковая игра для детей дошкольного возраста «Замок» Очень интересная и полезная игра для детей «Замок». Я провожу данную пальчиковую игру с детьми по нескольку раз в день. Дети охотно выполняют. Моим.
Пальчиковая игра перед завтраком Цель: Увеличение подвижности пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста через пальчиковые игры. Задачи: Развивать в пальчиковых играх.
Театр в руке. Пальчиковая игра «Сказка» 1. У Тимоши пять котят, Чтобы с ними поиграть — Нужно всех их сосчитать: Раз, два, три, четыре, пять Начинаем мы играть. 2. Котята, как.
Пальчиковая игра «Вышли пальчики гулять» — фотоотчет Сейчас предлагается много пальчиковых игр. Но все они практически в стихах. Некоторые запоминаются легко, а некоторые приходиться проводить.
Расскажу вам про кружок под названьем «Туесок» Расскажу вам про кружок под названьем «Туесок». Изучаем старину, былины, сказок глубину. Как в печи супы варили, хороводы заводили, Да ходили.
Пальчиковая игра «Шнуровка». Мастер-класс В возрасте 4-5 лет, на мой взгляд,у детей необходимо развивать владение карандашом, кистью. Продолжать формирование моторики пальчиков. И.
Стенгазета «Расскажу я вам про папу» Накануне праздника 23 февраля (Дня защитника Отечества) мы с детьми подготовительной группы проводили беседу о том, какие наши папы. Дети.
Читайте также: Лозекорм инструкция для котят
Стихотворение «Впусти в свою душу кошку…» Это стихотворения я хочу посвятить тем людям, которые считают кошек бесполезными не нужными животными. Тем людям, которые не могут найти.
Пальчиковые игры по теме «Домашние животные»
картотека (средняя группа)
Способствуют развитию речи и творческой деятельности
Скачать:
Предварительный просмотр:
(На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные)
Как-то раз к кому-то в гости
Шёл козлёнок через мостик, (Держим кисти горизонтально, сближаем руки)
Возвращался он домой. (На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха)
Два рогатых глупых братца
Вот с разбега лбами — бух! (На слово «бух» — хлопаем в ладоши)
И с моста в водичку — плюх! (Роняем руки на колени).
(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу.Локти опираются о стол).
У кошечки нашей есть десять котят, (Покачиваем руками, не разъединяя их).
Сейчас все котята по парам стоят:
И самых красивых. (Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).
( выполняем действия согласно текста )
Шёл один я по дорожке, ( показываем один пальчик )
Шли со мной мои две ножки, ( показывает два пальчика)
Вдруг на встречу три мышонка, ( показываем три пальчика )
Ой, мы видели котенка!( хлопает себя ладошками по щечкам и как бы качает ладошками голову )
У него четыре лапки, ( показываем четыре пальчика)
На лапках — острые царапки, ( царапаем ноготками поверхность того что под рукой )
Один, два, три, четыре, пять, ( на каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков )
Нужно быстро убегать ! ( двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности )
Кусается сильно котенок-глупыш, ( Смена рук )
Он думает: это не палец, а мышь. ( Смена рук )
Но я, же играю с тобою, малыш, ( Смена рук )
Скажу тебе: «Кыш!» Указательным и большим пальцами правой руки
«кусаем» (щипаем) ногтевые фаланги другой руки.
Каждый палец поочередно, на каждое слово. Затем смена рук.
Перчатку нашла, (Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью,
то тыльной стороной вверх).
Гнездо в ней устроив, (Складываем ладоши «ковшом») .
Мышат позвала. (Сгибаем — разгибаем пальцы («зовущий» жест) .
Дала покусать, (Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков).
Погладила (отшлёпала) всех (Большим пальцем гладим («шлёпаем») остальные (скользящим движением от
И отправила спать. (Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).
(Пальцы рук растопырены; поочередно «идём» по столику или коленочкам каждым из пальчиков).
Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял, (Мизинцы).
Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал. (Безымянные).
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю («Фонарики»).
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю (Сжимаем и разжимаем кулачки).
Этот толстый поросёнок носом землю ковырял, (Средние).
Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал. (Указательные).
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю (Сжимаем и разжимаем кулачки).
Этот толстый поросёнок — лежебока и нахал, (Большие).
Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал. (Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем
У мамы кошки есть котенок, ( «Кошка» — указательный и мизинец вытянуты и чуть
согнуты, средний и безымянный сжаты в кулак)
Читайте также: Британская кошка девочка котенок
У мамы козы — козленок, («Коза» — указательный и средний)
У собаки есть сынок- ( «Собака» — выпрямить ладонь, согнуть указательный и
отогнуть большой в сторону)
Не собачонок, а щенок! (Показываем «Собака» левой рукой).
Ноготки — царапки. Ступаем «ножками» — пальчиками мягко, по-кошачьи.
«Вот какой козел рогатый!»
Рожки делают ребята.
«Вот какие рожки
У козла Тимошки!»
Встрече Тимофей не рад —
Грозно смотрит на ребят.
«Уходите, вас не знаю:
Забодаю, забодаю!» ( Пальчиками изображаются козлиные рожки.)
Изобразить рога с помощью указательного пальца и мизинца правой руки.
Изобразить колокольчик — пальцы правой руки собрать в щепоть и опустить вниз.Покачивать
Шел бычок (показать рожки — для этого прижать к голове кулачки с выставленными из них указательными пальцами).
Увидал мочало ( расслабить ладони так, чтобы они бессильно повисли),
Начни сказочку сначала. Развести руки в стороны.
Как животных нам назвать? ( поочередно загибаем пальчики на левой руке )
Самых близких, самых верных —
Каждый знает их, наверно ( хлопаем в ладоши ).
Лошадь, корова, собака и кошка ( указательным пальцем левой руки загибаем пальцы на правой руке ).
Подумай немножко ( разводим руки в стороны, как бы спрашивая у окружающих ).
В доме с хозяином дружно живут ( изображаем руками крышу дома над головой ),
Значит, домашними все их зовут.
Шёл один я по дорожке, ( показываем один пальчик )
Шли со мной мои две ножки, ( показываем два пальчика )
Вдруг на встречу три мышонка, ( показываем три пальчика )
Ой, мы видели котенка!( хлопаем себя ладошками по щечкам и как бы качаем ладошками голову )
У него четыре лапки, ( показываем четыре пальчика )
На лапках — острые царапки, ( царапаем ноготками поверхность того что под рукой )
Один, два, три, четыре, пять, ( на каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков )
Нужно быстро убегать! ( двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности )
Маша кашей всех кормила. Указательным пальцем правой руки дети мешают в левой ладошке.
Кошке – в чашку, Загибают по одному пальчику на левой руке.
В миску – курицам, цыплятам
Всю посуду заняла, Разжимают кулачок.
Все до крошки раздала. Сдувают «крошку» с ладошки.
Пободаться два барана. Ладони обеих рук опущены вниз, локти разведены в разные стороны.
Выставив рога свои, Указательные пальцы и мизинцы обеих рук согнуты колечком и выдаются вперед,
изображая рога барашков,остальные пальцы прижаты к ладоням.
Долго так они бодались, Бодаться рогами, слегка ударяя согнутыми указательным пальцам и мизинцем
одной руки об указательный палец и мизинец другой руки.
Друг за друга все цеплялись.
По дороге белой гладкой ( все пальчики скачут по столу )
Скачут пальцы как лошадки
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Пальчиковые игры — это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. В ходе пальчиковых игр ребёнок, повторяя движения взрослых, достигает хорошего развития мелкой моторики р.
Думаю, кому-нибудь может быть интересна моя разработка, где я использую интеграцию игровой деятельности в речевом развитии младших дошкольников.
Пальчиковые игры по теме «Дикие животные» Жил-был зайчик Жил был зайчик (хлопают в ладоши) Длинные ушки (три пальца в кулак, указательный и средний — ушки). Отмо.
- Свежие записи
- Шторы для кухни с балконом без окна: как выбрать идеальный вариант?
- Шторы для кухни с балконом: практичность и стиль в одном!
- Общий балкон в многоквартирном доме: особенности и правила использования
- Минеральная вата для утепления балкона изнутри: особенности и преимущества
- Мансарда с балконом в частном доме: особенности и преимущества
- Правообладателям
- Политика конфиденциальности
Кот и пёс © 2023
Информация, опубликованная на сайте, носит исключительно ознакомительный характер